Hortithérapie – Mise en pratique d’un programme d’activités adaptées

Note de nos clients

Public concerné

Tout public

Durée

2 jour(s)

Tarifs

Entre 1 300 et 1 500 euros par journée d'intervention

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Introduction

L’hortithérapie se développe depuis quelques années en France. Elle entre dans la prise en charge non-médicamenteuse et s’adresse aux personnes âgées, personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et pathologies apparentées, aux personnes en situation de handicap et aux adolescents en difficulté. Cette action est basée sur la stimulation sensorielle des cinq sens, à partir d’apport de matériel vivant (végétal et minéral). Les bienfaits des activités liées à l’hortithérapie et au jardin thérapeutique sont visibles dans les domaines de la cognition, de la psychologie, de la vie sociale et sur le plan physique. Les jardins de santé ou jardins de soin (Healing gardens) désignent des lieux où l’on trouvera, les végétaux, les minéraux, l’eau et autres éléments de la nature. Ils sont généralement intégrés dans les différents établissements de santé et désignés comme « jardins de santé » compte tenu de leur facilité d’accès et de leur conception adaptée aux différents utilisateurs.

Un jardin peut être décrit comme étant thérapeutique par nature quand il est conçu pour répondre aux besoins d’utilisateurs ou de populations spécifiques. Il est conçu pour favoriser les objectifs de traitement des patients et peut être utilisé pour des activités d’hortithérapie. Il doit être conçu comme élément d’un projet collectif multidisciplinaire, par une équipe de professionnels et exister à part entière comme extension d’un programme thérapeutique.

Connaître les caractéristiques d’un jardin de soutien thérapeutique et les actions d’hortithérapie qui y sont liées
Comprendre l’hortithérapie, ses principes, ses atouts, ses bienfaits
Définir les actions répondant aux besoins des patients et résidents
Elaborer un programme d’hortithérapie adapté : définir le choix des ateliers et le contenu des séances
Conduire un atelier d’hortithérapie et en assurer la pérennité

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Nos intervenants sont des spécialistes du domaine visé et sont sélectionnés selon un processus de qualification très rigoureux permettant d’évaluer notamment : leur expertise technique, leur expérience professionnelle, leurs compétences pédagogiques et leur capacité d’animation.

Travaux pratiques au choix des stagiaires :
- Séance d’Ikebana avec un groupe de patients : réalisation d’une composition florale basée sur les principes de l’art japonais Ikebana
- Paysage miniaturisé : réalisation d’un paysage miniaturisé sur plateau. Une activité de création personnelle et aussi collective à travers une approche du milieu vivant et du végétal en particulier.
Apports théoriques : support pédagogique remis à chaque participant
Tour de table : analyse, débats, échanges d’expériences

Nous intervenons en INTRA pour des groupes de professionnels de 1 à 12 personnes ou en INTER dans nos locaux en île de France.

Nos formateurs se déplacent au sein de votre établissement ou dans un lieu de votre choix, sur toute la France, nous pouvons également vous mettre à disposition nos locaux en île de France, sous conditions (nous le préciser lors de votre demande).

Après signature du devis, nous vous proposons des dates de formation en respectant vos contraintes d’organisation dans la mesure du possible.

Nos formations sont dispensées en journée entière, d’autres modalités d’organisation peuvent être étudiées ensemble sous conditions (nous le préciser lors de votre demande).

Avant la formation :

Un recueil des attentes vous est envoyé, à transmettre aux participants et à nous retourner
Le formateur ou la formatrice associé au projet de formation prendra contact avec vous avant son intervention pour cadrer le contenu attendu

En début de formation :

Un tour de table est effectué pour relever les attentes et besoins des participants

Pendant la formation :

Tout au long de la formation, le formateur ou la formatrice veille à ce que chacun des participants assimile les apports de la formation, notamment par les nombreuses mises en situation et exercices.

A la fin de la formation :

A l’issue de chacune des sessions de formation, les participants sont invités à compléter un questionnaire d’évaluation à chaud en ligne permettant d’évaluer :
- L’organisation
- La pédagogie
- Le contenu
- Le degré d’atteinte de chacun des objectifs
- Les apports
- La satisfaction.
Un bilan oral est effectué à la fin de chaque session. Le responsable de formation est invité à y participer.
Les supports de la formation sont remis soit par mail, soit par clé USB, soit en format papier en fonction des besoins.

Après la formation :

Un bilan complet de la formation vous est transmis contenant : l’analyse des questionnaires d’évaluation à chaud complété par les participants.
Le formateur ou la formatrice complète un bilan, il est disponible sur demande.
Un plan d’actions d’améliorations individuelles et collectives relatives à la formation, accompagné d’indicateurs de suivi vous est proposé.
Des outils et des conseils pour améliorer le transfert des acquis de la formation vous sont transmis.
Quelques mois après la formation, un questionnaire à froid, est à compléter en ligne par les participants afin de mesurer l’efficacité de la formation.

Aucun

Veuillez contacter notre référent Handicap Hacène au 01 40 06 01 26 afin d’organiser la formation dans les meilleures conditions possibles et permettre aux intervenants d’adapter leurs modalités pédagogiques lorsque cela est envisageable.

Nous nous appuyons sur tout un réseau spécialisé dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap afin de trouver et proposer la meilleure solution pédagogique adaptée si nous ne pouvons pas assurer la formation.

Notre réseau est consultable en cliquant sur le lien suivant : Handicap

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